El término inclusión es muy utilizado en nuestros días aplicado a diferentes temas de la educación, la familia y la sociedad. En muchas ocasiones muy conectado a otro concepto : diversidad. Hay muchísimos espacios donde se manejan ambos conceptos con la intención de brindar a la comunidad información en aras de la comprensión y sensibilidad con el tema. En palabras, teoría, debate, videos, etc., es muy alentador apreciar cómo el mayor número de la comunidad está a favor de incluir y convivir positivamente con la diversidad en todas sus manifestaciones. La realidad es otra….. cuando la inclusión de escolares con necesidades educativas especiales aparece en la vida de familias que defienden y usan el término ” normal” para con sus hijos/as, excluyendo a todos aquellos que no cumplan con sus indicadores de ” normalidad” comienzan los conflictos, los rumores negativos, las opiniones segregativas, las comparaciones dañinas, el cuestionamiento sin base de conocimiento a profesionales de la Educación que son los encargados de asumir responsablemente la guía y puesta en práctica del proceso docente educativo, los caprichos personales sin importar a quién o quiénes puedan herir con sus actitudes y comentarios. Ante estas situaciones ( más frecuentes de lo que pensamos), es cuando debemos reforzar el trabajo educativo de lograr la inclusión en defensa de los derechos de la diversidad. La falsa moral y la hipocrecia social todavía son males que sufrimos en tiempos donde la mayoría nos consideramos personas de mente abierta y defensores de la igualdad humana. La inclusión comienza en la mente y pensamiento de cada uno de nosotros. La convivencia positiva y productiva con la diversidad comienza cuando revisemos cuán ” normales” somos, siguiendo las exigencias de un mundo contemporáneo que cada día pide a gritos UNIÓN y AMOR!

Publicado por Amado Alvarez

Apasionado educador con más de 25 años de experiencia trabajando con niños, adolescentes y adultos con necesidades educativas especiales en Cuba y Estados Unidos. Especializado en la educación de estudiantes con trastornos cognitivos y/o emocionales , deficiencias visuales (ciegos y débiles de vision) y trastornos del habla y el lenguaje. Además, amplia experiencia trabajando como psicoterapéuta (consejero) en programas para el desarrollo de habilidades sociales y comunicativas con adultos que padecen trastornos psiquiátricos en etapa de rehabilitación, a través de terapia cognitiva y dinámicas de grupo. Actualmente trabajo como Sub-Director en la escuela privada ubicada en la ciudad de Hialeah, Florida (U.S.A) " Our Lady of Charity School" (www.olocpride.com), donde desarrollamos un intenso trabajo enfocado en el trabajo educativo con las familias de la escuela y de la comunidad, la estimulación y activación de todas las potencialidades cognitivas, afectivo-volitivas de nuestros estudiantes, desde edades tempranas hasta el grado 12, para el desarrollo de una personalidad multifacética , y activa en la sociedad, estudiamos, investigamos y revisamos profundamente los curriculums de enseñanza para proveerles los conocimientos más actuales de todas las áreas académicas y contribuir al desarrollo de un sólido sistema de conocimientos, hábitos y habilidades que permita a nuestros estudiantes de enseñanza general y especial a enfrentar todos los retos tecnológicos, cívicos, comunicativos y sociales del mundo contemporáneo. Defensor de la diversidad, el respeto a las diferencias, la asertividad, la comunicación , el desarrollo de realciones sociales por todas las vías posibles, preferiblemente las personales, de la integridad de la familia independientemente del modelo de familia que sea, del amor al prójimo , la protección a la infancia y todos sus derechos. Defensor del AMOR en todas sus manifestaciones , la palabra, las buenas acciones, la cooperación, el desarrollo óptimo de los talentos para el progreso personal, familiar y social, la evolución sin destrucción! Me encanta el mar, leer, estudiar ,la música (todos los géneros), bailar, comer comida italiana, ver documentales, películas y series de TV, escribir artículos de educación, psicología, religion, filosofía, neurociencias, infancia, poesías y cuentos. Disfruto mucho la familia y los amigos, iniciar y participar en conversaciones donde se debaten tópicos diferentes y no todos tienen el mismo punto de vista. Disfruto escuchar a los demás, ayudarlos a que sean ellos mismos sin juicios preconcebidos, estimular que se amen, se desarrollen, luchen por sus sueños. Me gusta viajar , conocer del arte y la cultura de diferentes regiones aunque sean pequeños territorios, manejar , escuchar mi música preferida mientras manejo, los hits de mi adolescencia!!! Me fascina conversar con los niños , aprendo mucho de ellos y me hacen reír a carcajadas, coleccionar juguetes, estudiar la vida de los animales, observar lo balanceado que logran convivir sin romper el equilibrio ecológico. Me podrán conocer mucho más a través de este maravilloso viaje . Aspectos por superar tengo muchos, los trabajo duro a diario, me esfuerzo en tratar de dar cada día lo máximo de mí, pero sé que hay mucho aún por evolucionar. ¿Por qué Love Fundation o Fundación de AMOR? Sencillo, es un sueño por cumplir, un espacio para los niños/as, jóvenes y adultos con Síndrome de Down!!! Me han enseñado mucho durante mis años de maestro, maestro-terapista, logopeda, consejero, etc. Love Fundation o Fundación de AMOR es un proyecto soñado para ayudar a esta población y sus familiares!!!

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1 comentario

  1. Todavía nos queda mucho por cambiar….pero creo que será posible,aquí te comparto este link que lei y pareció muy lindo y está acordé a tu escrito de hoy…sigue mi hermano compartiendo tus ideas…te quiero.

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