La modalidad de escuela virtual es un gran reto para el logro de los objetivos educativos, dado el carácter eminentemente social e interactivo del proceso de enseñanza-aprendizaje. Para la población de escolares con necesidades educativas especiales constituye un desafío mucho mayor. Estos estudiantes necesitan de una atención educativa directa e individualizada, donde no solo se persiguen alcanzar metas académicas, sino que también se incorporan estrategias de intervención pedagógicas dirigidas a activar procesos psicológicos necesitados de estimulación y maduración para su desarrollo.
El personal educativo que desarrolla los programas de educación especial estudia detenidamente todas las evaluaciones médicas, psicológicas, terapéuticas y pedagógicas a las que han sido sometidos sus estudiantes, las cuales aportan valiosas recomendaciones, acomodaciones y modificaciones que deben aplicarse en cada momento de la vida escolar de los niños en favor de proporcionarles una enseñanza individualizada ajustada a las necesidades de ellos.
Muchos de los escolares con necesidades educativas especiales presentan dificultades en el desarrollo de las habilidades sociales, afectándose la comunicación y el desarrollo del lenguaje. La puesta en práctica de dinámicas de desarrollo de grupos en las clases para estos alumnos son un gran aporte para la estimulación y desarrollo de relaciones interpersonales, la autoestima y los valores sociales.
Otro aspecto a tener en cuenta es que esta población de estudiantes necesita de uso de medios de enseñanza diseñados para facilitar su aprendizaje y deben ser utilizados bajo las direcciones precisas y específicas del maestro , además el trabajo conjunto del maestro y el alumno en el análisis y la solución de las tareas escolares garantiza el logro en el cumplimiento de los objetivos de la actividad.
La modalidad de escuela virtual es solo una opción para estos estudiantes dada la situación de salud actual, pero definitivamente no es la mejor vía para el desarrollo del aprendizaje de estos escolares .
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Publicado por Amado Alvarez
Apasionado educador con más de 25 años de experiencia trabajando con niños, adolescentes y adultos con necesidades educativas especiales en Cuba y Estados Unidos. Especializado en la educación de estudiantes con trastornos cognitivos y/o emocionales , deficiencias visuales (ciegos y débiles de vision) y trastornos del habla y el lenguaje. Además, amplia experiencia trabajando como psicoterapéuta (consejero) en programas para el desarrollo de habilidades sociales y comunicativas con adultos que padecen trastornos psiquiátricos en etapa de rehabilitación, a través de terapia cognitiva y dinámicas de grupo.
Actualmente trabajo como Sub-Director en la escuela privada ubicada en la ciudad de Hialeah, Florida (U.S.A) " Our Lady of Charity School" (www.olocpride.com), donde desarrollamos un intenso trabajo enfocado en el trabajo educativo con las familias de la escuela y de la comunidad, la estimulación y activación de todas las potencialidades cognitivas, afectivo-volitivas de nuestros estudiantes, desde edades tempranas hasta el grado 12, para el desarrollo de una personalidad multifacética , y activa en la sociedad, estudiamos, investigamos y revisamos profundamente los curriculums de enseñanza para proveerles los conocimientos más actuales de todas las áreas académicas y contribuir al desarrollo de un sólido sistema de conocimientos, hábitos y habilidades que permita a nuestros estudiantes de enseñanza general y especial a enfrentar todos los retos tecnológicos, cívicos, comunicativos y sociales del mundo contemporáneo.
Defensor de la diversidad, el respeto a las diferencias, la asertividad, la comunicación , el desarrollo de realciones sociales por todas las vías posibles, preferiblemente las personales, de la integridad de la familia independientemente del modelo de familia que sea, del amor al prójimo , la protección a la infancia y todos sus derechos. Defensor del AMOR en todas sus manifestaciones , la palabra, las buenas acciones, la cooperación, el desarrollo óptimo de los talentos para el progreso personal, familiar y social, la evolución sin destrucción!
Me encanta el mar, leer, estudiar ,la música (todos los géneros), bailar, comer comida italiana, ver documentales, películas y series de TV, escribir artículos de educación, psicología, religion, filosofía, neurociencias, infancia, poesías y cuentos. Disfruto mucho la familia y los amigos, iniciar y participar en conversaciones donde se debaten tópicos diferentes y no todos tienen el mismo punto de vista. Disfruto escuchar a los demás, ayudarlos a que sean ellos mismos sin juicios preconcebidos, estimular que se amen, se desarrollen, luchen por sus sueños. Me gusta viajar , conocer del arte y la cultura de diferentes regiones aunque sean pequeños territorios, manejar , escuchar mi música preferida mientras manejo, los hits de mi adolescencia!!! Me fascina conversar con los niños , aprendo mucho de ellos y me hacen reír a carcajadas, coleccionar juguetes, estudiar la vida de los animales, observar lo balanceado que logran convivir sin romper el equilibrio ecológico. Me podrán conocer mucho más a través de este maravilloso viaje . Aspectos por superar tengo muchos, los trabajo duro a diario, me esfuerzo en tratar de dar cada día lo máximo de mí, pero sé que hay mucho aún por evolucionar.
¿Por qué Love Fundation o Fundación de AMOR? Sencillo, es un sueño por cumplir, un espacio para los niños/as, jóvenes y adultos con Síndrome de Down!!! Me han enseñado mucho durante mis años de maestro, maestro-terapista, logopeda, consejero, etc. Love Fundation o Fundación de AMOR es un proyecto soñado para ayudar a esta población y sus familiares!!!
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