La imaginería popular es parte importante de las raíces folclóricas y culturales de cada pueblo. Las historias, leyendas, cuentos, refranes, rimas, poesías, dicharachos, etc., contienen la esencia de la población de cada región del mundo. Esta tradición lingüística es un acontecimiento social que existe desde los inicios de la comunidad humana y desde entonces ha enriquecido la experiencia histórica y social de todas las generaciones.

En el afán de hacer que los niños obedezcan y cumplan con las reglas establecidas por cada comunidad y por la familia en el hogar, se crearon leyendas de horror y misterios para inculcar miedo a los niños desde las edades tempranas. Entre las leyendas más populares están: “El hombre del saco”, “El Coco”, “El Chupacabras”, “La Llorona”, etc., cada cultura tiene sus horripilantes personajes preferidos.

Cuando a la familia se les hacía difícil que los niños comieran toda su comida, se sentaran en la mesa a comer en el horario correcto, regresaran a casa después de jugar en un horario acordado con los padres previamente, recogieran sus juguetes y habitación, hicieran las tareas escolares, se fuesen a dormir temprano, o sea, que mostraran respeto y obediencia a las direcciones e instrucciones de los padres , entonces utilizaban las historias de miedo como amenazas para que se comportasen bien y fuesen obedientes.

Es muy común escuchar frases como:

-“Si no te comes toda la comida va a venir El Coco”.

-“Llega temprano a casa porque si no te va a llevar El Hombre del Saco”.

-“Cierra los ojos y duérmete ya, que si no lo haces verás aparecer a La Llorona”.

Estas son solo algunas de las frases más utilizadas por los adultos, los cuales en ocasiones les veían un lado gracioso a todo este “juego” de amenazas y miedos. Utilizar el miedo como herramienta educativa más que un gran error, es cometer ABUSO infantil. Instigar y promover el miedo en los niños es generar y desencadenar en sus mentes la ansiedad, la inseguridad, la desconfianza, la desolación, la tristeza, el pánico, propiciar la aparición de fobias y de posibles trastornos de personalidad en el futuro.

Las bases educativas para desarrollar el buen comportamiento de los niños son el ejemplo, la comunicación, las buenas relaciones interpersonales y familiares en el hogar, crear un ambiente de admiración, amor y respeto entre todos , así como mantener una rutina familiar estable, balanceada y comprensible por todos en casa.

El miedo solo provoca estrés y malestar. Convencido estoy que todos estarán de acuerdo conmigo en que nadie aprende con miedo, nadie es feliz sintiendo miedo, nadie se desarrolla plenamente bajo la presión del miedo, nadie puede vivir con miedo; entonces seamos selectivos en las leyendas populares que vamos a compartir con nuestros niños, para que crezcan saludables y seguros de si mismo.

Instagram amadoalvarez1113

Facebook Amado Alvarez

Twitter @AmadoEducador13

http://www.edudeber.com

Publicado por Amado Alvarez

Apasionado educador con más de 25 años de experiencia trabajando con niños, adolescentes y adultos con necesidades educativas especiales en Cuba y Estados Unidos. Especializado en la educación de estudiantes con trastornos cognitivos y/o emocionales , deficiencias visuales (ciegos y débiles de vision) y trastornos del habla y el lenguaje. Además, amplia experiencia trabajando como psicoterapéuta (consejero) en programas para el desarrollo de habilidades sociales y comunicativas con adultos que padecen trastornos psiquiátricos en etapa de rehabilitación, a través de terapia cognitiva y dinámicas de grupo. Actualmente trabajo como Sub-Director en la escuela privada ubicada en la ciudad de Hialeah, Florida (U.S.A) " Our Lady of Charity School" (www.olocpride.com), donde desarrollamos un intenso trabajo enfocado en el trabajo educativo con las familias de la escuela y de la comunidad, la estimulación y activación de todas las potencialidades cognitivas, afectivo-volitivas de nuestros estudiantes, desde edades tempranas hasta el grado 12, para el desarrollo de una personalidad multifacética , y activa en la sociedad, estudiamos, investigamos y revisamos profundamente los curriculums de enseñanza para proveerles los conocimientos más actuales de todas las áreas académicas y contribuir al desarrollo de un sólido sistema de conocimientos, hábitos y habilidades que permita a nuestros estudiantes de enseñanza general y especial a enfrentar todos los retos tecnológicos, cívicos, comunicativos y sociales del mundo contemporáneo. Defensor de la diversidad, el respeto a las diferencias, la asertividad, la comunicación , el desarrollo de realciones sociales por todas las vías posibles, preferiblemente las personales, de la integridad de la familia independientemente del modelo de familia que sea, del amor al prójimo , la protección a la infancia y todos sus derechos. Defensor del AMOR en todas sus manifestaciones , la palabra, las buenas acciones, la cooperación, el desarrollo óptimo de los talentos para el progreso personal, familiar y social, la evolución sin destrucción! Me encanta el mar, leer, estudiar ,la música (todos los géneros), bailar, comer comida italiana, ver documentales, películas y series de TV, escribir artículos de educación, psicología, religion, filosofía, neurociencias, infancia, poesías y cuentos. Disfruto mucho la familia y los amigos, iniciar y participar en conversaciones donde se debaten tópicos diferentes y no todos tienen el mismo punto de vista. Disfruto escuchar a los demás, ayudarlos a que sean ellos mismos sin juicios preconcebidos, estimular que se amen, se desarrollen, luchen por sus sueños. Me gusta viajar , conocer del arte y la cultura de diferentes regiones aunque sean pequeños territorios, manejar , escuchar mi música preferida mientras manejo, los hits de mi adolescencia!!! Me fascina conversar con los niños , aprendo mucho de ellos y me hacen reír a carcajadas, coleccionar juguetes, estudiar la vida de los animales, observar lo balanceado que logran convivir sin romper el equilibrio ecológico. Me podrán conocer mucho más a través de este maravilloso viaje . Aspectos por superar tengo muchos, los trabajo duro a diario, me esfuerzo en tratar de dar cada día lo máximo de mí, pero sé que hay mucho aún por evolucionar. ¿Por qué Love Fundation o Fundación de AMOR? Sencillo, es un sueño por cumplir, un espacio para los niños/as, jóvenes y adultos con Síndrome de Down!!! Me han enseñado mucho durante mis años de maestro, maestro-terapista, logopeda, consejero, etc. Love Fundation o Fundación de AMOR es un proyecto soñado para ayudar a esta población y sus familiares!!!

Participa en la conversación

1 comentario

Deja un comentario

Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:

Logo de WordPress.com

Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Cerrar sesión /  Cambiar )

Google photo

Estás comentando usando tu cuenta de Google. Cerrar sesión /  Cambiar )

Imagen de Twitter

Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Cerrar sesión /  Cambiar )

Foto de Facebook

Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Cerrar sesión /  Cambiar )

Conectando a %s

A %d blogueros les gusta esto: